Giáo Án Tiếng Việt Lớp 3 Tuần 16

  -  

- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: di tản, sao sa, khu dã ngoại công viên, tuyệt vọng.

Bạn đang xem: Giáo án tiếng việt lớp 3 tuần 16

- Hiểu ngôn từ mẩu truyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp mắt của bạn sinh hoạt nông thôn (những người sẵn sàng giúp sức fan không giống, mất mát vày người khác) với do tính cảm tbỏ thông thường của bạn thị thành với những người dân đã trợ giúp bản thân dịp khổ cực, khó khăn.

b) Kỹ năng: Rèn Hs

- Đọc đúng những hình dạng câu.

Xem thêm: Bất Đẳng Thức Am Gm - Inequality Of Arithmetic And Geometric Means

- Chú ý các từ ngữ các tự dễ dàng phát âm sai: tản cư, san giáp, nườm mượt, lấp lánh, lnạp năng lượng lnạp năng lượng, that tkhô hanh, vùng vẫy, xộc xệch, tá hỏa

- Biết rõ ràng lời dẫn truyện cùng lời nhân trang bị.

Xem thêm: Những Câu Nói Hay Về Sự Lừa Dối Trá, Những Câu Nói Hay Về Sự Lừa Dối Đáng Suy Ngẫm

c) Thái độ:

 - Giáo dục đào tạo Hs biết yêu quí lao rượu cồn.

 


*
18 trang
*
nkhien
*
*
693
*
0Download
Quý Khách đã xem tài liệu "Giáo án Tiếng việt lớp 3 tuần 16", nhằm mua tài liệu cội về thứ bạn clichồng vào nút ít DOWNLOAD ở trên

Tuần 16: Thđọng , tháng ngày năm 200Tập đọc – Kể cthị trấn.Đôi bạn I/ Mục tiêu:A. Tập gọi.Kiến thức: - Nắm được nghĩa của những từ ngữ trong bài: tản cư, sao sa, khu dã ngoại công viên, tuyệt vọng.- Hiểu văn bản mẩu chuyện : Ca ngợi phẩm chất xuất sắc rất đẹp của người sinh hoạt làng quê (những người dân chuẩn bị hỗ trợ tín đồ không giống, hi sinh bởi vì bạn khác) và vị tính cảm tbỏ thông thường của bạn thị trấn cùng với những người sẽ giúp đỡ bản thân thời điểm gian khổ, khó khăn.Kỹ năng: Rèn HsĐọc đúng những thứ hạng câu.Chú ý các từ bỏ ngữ các trường đoản cú dễ vạc âm sai: tản cư, san ngay cạnh, nườm mượt, lấp lánh, lăn uống lnạp năng lượng, that tkhô cứng, vùng vẫy, xộc xệch, hoảng hốt Biết biệt lập lời dẫn truyện cùng lời nhân vật dụng.Thái độ: - giáo dục và đào tạo Hs biết yêu quí lao đụng.B. Kể Cthị xã.- Biết sắp xếp trỡ ràng theo đúng đồ vật từ bỏ trong truyện.Biết phụ thuộc vào trạng rỡ nhắc lại cục bộ câu truyện. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, review đúng lời kể của người tiêu dùng.II/ Chuẩn bị:* GV: Tnhóc minc họa bài học kinh nghiệm trong SGK. Bảng phụ viết đoạn vnạp năng lượng đề xuất hướng dẫn luyện phát âm.* HS: SGK, vnghỉ ngơi. III/ Các hoạt động:Khởi động: Hát.Bài cũ: Nhà rông làm việc Tây Nguyên.- Gv call 2 em lên gọi bài bác Nhà rông ngơi nghỉ Tây Nguyên ổn .+ Vì sao đơn vị rông đề nghị chắc hẳn với cao?+ Gian đầu trong phòng rông được trang trí như thế nào?- Gv nhấn xét bài bác đánh giá của các em.Giới thiệu cùng nêu vấn đề:Giới thiiệu bài bác – ghi tựa: 4. Phát triển các chuyển động.* Hoạt đụng 1: Luyện gọi.- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu tiên hiểu đúng những từ bỏ cực nhọc, câu cực nhọc. Ngắt nghỉ tương đối đúng sống câu nhiều năm.Gv gọi chủng loại bài văn uống.- Gv gọi diễm cảm toàn bài.+ Người dẫn truyện: nhàn nhã, lờ đờ, nkhô giòn hơn, hồi hộp.+ Giọng chú bé kêu cứu: that tkhô hanh, hốt hoảng.+ Giọng tía Thành: trầm xuống, cảm cồn.- Gv mang đến Hs xem trạng rỡ minch họa.Gv chỉ dẫn Hs luyện phát âm kết hợp với giải nghĩa trường đoản cú.Gv mời Hs hiểu từng câu.+ Hs tiếp diễn nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.Gv mời Hs phát âm từng đoạn trước lớp.Gv mời Hs tiếp diễn nhau hiểu 3 đoạn vào bài.- Gv mời Hs giải thích tự mới: di tản, sao sa, công viên, tuyệt vọng.- Gv mang lại Hs phát âm từng đoạn trong team.- Đọc từng đoạn trước lớp.+ Ba nhóm tiếp diễn nhau gọi đồng tkhô nóng 3 đoạn.+ Một Hs phát âm cả bài xích.* Hoạt rượu cồn 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài bác.- Mục tiêu: Giúp Hs cầm cố được tình tiết, đọc ngôn từ bài bác.- Gv hưởng thụ Hs hiểu thì thầm đoạn 1 với vấn đáp câu hỏi:+ Thành cùng Mến kết các bạn vào cơ hội nào?+ Lần cổng output thị thôn chơi, Mến thấy thị làng mạc gồm gì lạ?- Gv mời Hs hiểu thành tiếng đoạn 2. Thảo luận câu hỏi:+ Ở khu vui chơi công viên có những trò chơi gì ?+ Ở công viên, Mến vẫn gồm có hành động gì xứng đáng khen ?+ Qua hành vi này, em thấy Mến tất cả đức tính gì đáng quý?- Gv mời 1 Hs gọi đoạn 3. + Em gọi tiếng nói của ba như thế nào?- Gv chốt lại: Câu nói của fan cha ca ngợi phđộ ẩm hóa học xuất sắc đẹp mắt của không ít bạn số ng sống nông thôn – những người dân chuẩn bị giúp sức người khác Lúc có trở ngại, ko e dè Lúc cứu giúp người+ Tìm hầu hết cụ thể nói lên cảm tình tbỏ phổ biến của gia đình Thành so với những người dân sẽ giúp đỡ mình?* Hoạt rượu cồn 3: Luyện đọc lại, củng nỗ lực.- Mục tiêu: Giúp HS gọi diễn cảm toàn bài bác theo lời của từng nhân vật- Gv hiểu diễn cảm đoạn 2, 3.- Gv cho 2 Hs thi hiểu đoạn 3.- Gv từng trải 3 Hs tiếp diễn nhau thi hiểu 3 đoạn của bài xích.- Gv nhận xét, tuyên ổn dương nhóm gọi giỏi.* Hoạt đụng 4: Kể cthị trấn.- Mục tiêu: Hs biết nhờ vào gợi nhắc Hs kể lại toàn cục mẩu chuyện.Gv msinh hoạt bảng prúc sẽ ghi sẵn gợi ý:- Gv mời 1 Hs đề cập đoạn 1:. Đoạn 1: Trên đường phố.- Bạn ngày nhỏ tuổi.- Đón chúng ta ra nghịch .. Đoạn 2: Trong khu dã ngoại công viên.- Công viên.- Ven hồ.- Cứu em nhỏ tuổi.. Đoạn 3: Lời của cha.- Bố biết cthị trấn.- Bố nói gì?- Gv mang lại từng cặp Hs kể.- Ba Hs tiếp diễn nhau nhắc thi kể 3 đoạn cuả câu chuyện.- Gv mời 1 Hs đề cập lại tổng thể mẩu chuyện.- Gv dìm xét, tulặng dương hầu hết Hs nói tuyệt.PP: Thực hành cá thể, hỏi đáp, trực quan lại.Học sinch đọc thì thầm theo Gv.Hs lắng nghe.Hs coi trỡ minh họa.Hs gọi từng câu.Hs hiểu tiếp nối nhau phát âm từng câu trong đoạn.Hs hiểu từng đoạn trước lớp.3 Hs hiểu 3 đoạn trong bài bác.Hs phân tích và lý giải những từ bỏ cạnh tranh trong bài bác. Hs phát âm từng đoạn vào team.Đọc từng đoạn trứơc lớp.Ba nhón gọi ĐT 3 đoạn.Một Hs hiểu cả bài.PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, đàm đạo.Hs gọi thầm đoạn 1.Thành cùng Mến kết bạn từ thời điểm ngày bé dại, khi giặc Mĩ ném nhẹm bom miền Bắc, gia đình Thành phải tránh thị thành, di tản về quê thích ngơi nghỉ nông buôn bản.Thị làng mạc có không ít phố, phố nào cũng bên ngói san gần kề, cái cao loại tốt không giống nhà quê ; phần lớn loại xe cộ đi lại rầm rộ ; đêm hôm, neon năng lượng điện lấp lánh nlỗi sao sa.Hs phát âm đoạn 2ø.Có cầu tđuổi, đu quay.Nghe giờ đồng hồ kêu cứu vớt, Mến lập tức lao xuống hồ cứu vãn một em nhỏ bé đang vùng vẫy tuyệt vọng.Mến siêu anh dũng và sẵn sáng hỗ trợ fan khác, không sợ hãi nguy khốn đến tính mạng của con người.Hs bàn bạc nhóm đôi.Đại diện những nhóm phát biểu suy nghĩ của chính mình.Hs lắng nghe.Bố Thành về lại địa điểm di tản trước đây đón Mến ra nghịch. Thành đưa Mến đi khắp thị xã. Bố Thành luôn ghi nhớ ơn mái ấm gia đình Mến với bao hàm xem xét xuất sắc rất đẹp về người nông dân.PP: Kiểm tra, review trò nghịch.2 hs thi gọi diễn cảm đoạn 3.Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài.Hs dìm xét.PP: Quan cạnh bên, thực hành, trò chơi.Một Hs đề cập đoạn 1.Một Hs nhắc đoạn 2.Một Hs nói đoạn 3.Từng cặp Hs đề cập.Hs tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện.Một Hs kể lại toàn thể câu chuyện.Hs dấn xét. 5. Tổng kềt – dặn dò.Về luyện phát âm lại mẩu truyện.Chuẩn bị bài: Về quê ngoại.Nhận xét bài học.Bổ sung :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ đọng , tháng ngày năm 200Tập viếtBài : M – Mạc Thị Bưởi.I/ Mục tiêu:Kiến thức: Giúp Hs củng núm biện pháp viết chữ hoa M.Viết thương hiệu riêng “Mạc Thị Bưởi” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ bé dại.Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng vận tốc, khoảng cách giữa những bé chữ, tự với câu đúng.Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ duy trì vsống.II/ Chuẩn bị:* GV: Mẫu viết hoa M Các chữ Mạc Thị Bưởi và câu tục ngữ viết bên trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng nhỏ, phấn, vnghỉ ngơi tập viết.III/ Các hoạt động:Khởi động: Hát.Bài cũ:- Gv chất vấn HS viết bài bác trong nhà.Một Hs kể lại trường đoản cú cùng câu vận dụng sinh sống bài bác trước.Gv dấn xét bài bác cũ.Giới thiệu với nê sự việc.Giới thiệu bài bác + ghi tựa.Phát triển các hoạt động:* Hoạt động 1: Giới thiệu chữ M hoa.- Mục tiêu: Giúp mang đến Hs nhận ra kết cấu cùng nét đẹp chữ M.- Gv treo chữõ mẫu mã cho Hs quan liêu sát.- Nêu cấu trúc chữ M.* Hoạt cồn 2: Hướng dẫn Hs viết trong bảng bé.- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng những bé chữ, gọi câu vận dụng.Luyện viết chữ hoa. Gv cho Hs search các chữ hoa tất cả trong bài: M.- Gv viết mẫu mã, kết hợp với câu hỏi nhắc lại bí quyết viết từng chữ.- Gv thưởng thức Hs viết chữ “M” vào bảng bé.Hs luyện viết từ bỏ áp dụng.- Gv điện thoại tư vấn Hs hiểu từ bỏ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi . - Gv giới thiệu: Mạc Thị Bưởi quê làm việc Thành Phố Hải Dương, là một trong những phụ nữ du kích hoạt động sống vùng địch nhất thời chiếm trong giai đoạn nội chiến phòng thực dân Pháp. Bị địch bắt, tra tấn mọi rợ, chị vẫn không knhì. Bọn giặc hung ác đang cắt cổ chị. - Gv đề nghị Hs viết vào bảng nhỏ.Luyện viết câu vận dụng.Gv mời Hs gọi câu ứng dụng. Một cây làm cho chẵn lên non. Ba cây chụm lại đề nghị hòn núi cao.- Gv giải thích câu tục ngữ: Khuyên nhỏ tín đồ đề nghị câu kết. Đoàn kết sẽ làm cho sức khỏe.* Hoạt rượu cồn 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết.- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng bé chữ, trình bày sạch sẽ và đẹp mắt vào vlàm việc tập viết.- Gv nêu yêu thương cầu: + Viết chữ M: 1 mẫu cỡ nhỏ tuổi. + Viết chữ T, B: 1 loại. + Viế chữ Mạc Thị Bưởi : 2 loại cỡ bé dại. + Viết câu phương ngôn gấp đôi.- Gv theo dõi, uốn nắn nắn.- Nhắc nhnghỉ ngơi những em viết đúng nét, chiều cao và khoảng cách thân những chữ.* Hoạt đụng 3: Chnóng chữa bài xích.- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận thấy đều lỗi còn sai để chữa trị lại mang lại đúng.- Gv thu tự 5 mang lại 7 bài bác nhằm chấm.- Gv nhấn xét tuim dương một số trong những vở viết đúng, viết đẹp mắt.- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp nhất.- Cho học sinh viết thương hiệu một địa điểm có chữ cái đầu câu là M. Yêu cầu: viết đúng, sạch, rất đẹp.- Gv ra mắt đội thắng cuộc.PP: Trực quan lại, vấn đáp.Hs quan sát.Hs nêu.PP: Quan gần kề, thực hành thực tế.Hs search.Hs quan gần kề, lắng nghe.Hs viết những chữ vào bảng con.Hs đọc: tên riêng Mạc Thị Bưởi ..Một Hs đề cập lại.Hs viết ở bảng con.Hs hiểu câu ứng dụng:Hs viết ở bảng bé những chữ: Một, Ba.PP: Thực hành, trò đùa.Hs nêu tứ cố gắng ngồi viết, cách cụ cây bút, để vngơi nghỉ.Hs viết vào vởPP : Kiểm tra Review, trò nghịch. Đại diện 2 dãy lên tyêu thích gia.Hs nhấn xét.Tổng kết – dặn dò.Về luyện viết thêm phần bài xích trong nhà.Chu ... ïc hiện vẫn ko mang lại hạnh phúc cho Chàng?- Gv thử dùng Hs phát âm đoạn 4.- Gv trải nghiệm Hs trao đổi theo tổ. Câu hỏi:+ Cuối cùng nam giới gọi điều gì bắt đầu xứng đáng ao ước ?- Gv dấn xét, chốt lại giải thuật đúng: Làm câu hỏi hữu ích, sinh sống giữa sự quý trọng của dân xóm mới là điều xứng đáng ao ước.- Gv hỏi: Nếu tất cả 3 điều ước, em sẽ ước đầy đủ gì ?* Hoạt cồn 3: Luyện gọi lại.- Mục tiêu: Giúp những em phát âm đúng.- Gv phát âm diễn cảm toàn bài bác .- Gv mang lại 4 Hs thi đua gọi 4 đoạn trong bài xích.- Gv cho một vài Hs phát âm lại cả bài.- Gv dìm xét team làm sao đọc đúng, đọc giỏi.PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành thực tế.Học sinc lắng nghe.Hs quan liêu gần kề tnhóc con.Hs hiểu từng câu.Hs gọi từng đoạn trước lớp.Hs phân thành đoạn cùng nói ý nghĩa từng đoạn.4 Hs tiếp tục phát âm 4 đoạn trước lớp.Hs giải nghĩa từ khó khăn .Hs đọc từng đoạn vào nhóm.4 Hs thi đọc 4 đoạn thông liền trong bài xích.Cả lớp hiểu đồng thanh cả bài.PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải.Hs hiểu âm thầm đoạn 1 và 2, 3.Chàng ước được gia công vua, ước có nhiều chi phí, ước cất cánh như mây và để được đi đây đó, ngắm nhìn cảnh vật bên trên trờ dưới hải dương. Rít chán làm vua vì làm cho vua chỉ được nạp năng lượng ko ngồi rồi. Rít ngán chi phí do tiền những luôn bị bầy giật rình rập, nạp năng lượng không được ngon ngủ không yên. Rít chán cả niềm vui cất cánh lên trời bởi ngắm cảnh rất đẹp mãi cũng heat hứng thụ.Hs hiểu đoạn 4.Hs đàm đạo.Đại diện những tổ đứng lên tuyên bố chủ kiến của tổ bản thân.Hs dấn xét.Hs tuyên bố ý kiến cá thể.PP: Kiểm tra, reviews, trò chơi.Hs lắng nghe.4 Hs thi hiểu 4 đoạn trong bài bác.Một vài Hs gọi lại cả bài bác.Hs thừa nhận xét.5.Tổng kết – dặn dò.Về công ty luyện xem thêm, tập trả lời câu hỏi.Chuẩn bị bài:Mồ Côi xử kiện.Nhận xét bài bác cũ.Bổ sung :Thđọng , tháng ngày năm 200Chính tảNhớ – viết : Về quê ngoại.I/ Mục tiêu:a) Kiến thức: Nhớ - viết đúng chuẩn, trình diễn đúng 10 câu đầu vào bài “ Về quê ngoại.” b) Kỹ năng: Làm đúng những bài tập rất nhiều tiếng tất cả âm đầu dễ lẫn: ( tr/ch) xuất xắc âm lốt hỏi, dấu té. c) Thái độ: Giáo dục Hs tất cả ý thức rèn chữ, giữ lại vsống.II/ Chuẩn bị:* GV: cha, bốn băng giấy viết BT2. Bảng phú viết BT3. * HS: VBT, cây bút.II/ Các hoạt động:1) Khởi động: Hát. 2) Bài cũ: “ Đô bạn”.Gv mời 3 Hs lên bảng viết những từ : châu chấu, chật chội, độc thân từ, chầu hẫu.Gv với cả lớp dấn xét.3) Giới thiệu cùng nêu vụ việc.Giới thiệu bài + ghi tựa.4) Phát triển các hoạt động:* Hoạt rượu cồn 1: Hướng dẫn Hs sẵn sàng.- Mục tiêu: Giúp Hs nhớ cùng viết đúng bài bác vào vlàm việc.Gv khuyên bảo Hs chuẩn bị.Gv gọi 10 cái đầu của bài : Về quê nước ngoài.Gv mời 2 HS đọc lại. Gv lí giải Hs cố nội dung với bí quyết trình bày bài bác thơ.+ Đoạn viết tất cả mấy câu?+ Nhắc lại biện pháp trình bày đoạn thơ viết theo thể lục bát?- Gv trả lời các em viết ra nháp hồ hết trường đoản cú dễ viết sai: mùi hương ttách, ríu rít, rực màu, lá thuyền, êm đềm.Hs ghi nhớ và viết bài vào vở. - Gv cho Hs ghi đầu bài bác, nhắc nhở cách trình bày. - Gv từng trải Hs vội vàng SGK và viết bài xích. - Gv gọi từng câu , nhiều từ bỏ, tự. Gv chấm chữa trị bài bác. - Gv từng trải Hs tự chữ lỗi bởi bút chì.- Gv chnóng vài ba bài (trường đoản cú 5 – 7 bài).- Gv dìm xét bài viết của Hs.* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm cho bài tập.- Mục tiêu: Giúp Hs có tác dụng đúng bài tập trong VBT.+ Những bài tập 2: - Gv cho 1 Hs nêu thưởng thức của đề bài bác.- Gv từng trải Hs cả lớp làm cho vào VBT.- Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs- Gv nhấn xét, chốt lời giải đúng: Công phụ thân nlỗi núi Thái Sơn.Nghĩa bà bầu nlỗi nước vào nguồn tung ra. Một long thờ mẹ kính phụ vương.Cho tròn chữ hiếu bắt đầu là đạo bé.+ Những bài tập 3:- Gv mời Hs phát âm thưởng thức của đề bài.- Gv thử khám phá Hs suy xét trường đoản cú có tác dụng vào vsống.- GV phân tách bảng lớp làm cho 3 phần . đến 3 đội đùa trò tiếp sức.- Gv dấn xét, chốt lại:Cái gì cơ mà lưỡi bởi gang.Xới lên phương diện khu đất gần như sản phẩm thẳng băng. Giúp công ty bao gồm gạo nhằm nạp năng lượng.Siêng có tác dụng thì lưỡi sáng sủa bằng mặt gương. Là chiếc lưỡi cày. Thunghỉ ngơi bé xíu em có hai sừng.Đến tuổi nữa chừng đẹp mặt như hoa. Ngoài nhị mươi tuổi vẫn già.Gần tía mươi lại mọc ra nhì sừng. Là mặt trăng.PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành.Hs lắng nghe.Hai Hs phát âm lại.Có 10 câu.Câu 6 lùi vào 2 ô so với lề vnghỉ ngơi. Câu 8 lùi vào 1 ô. Yêu cầu các em trường đoản cú viết ra nháp gần như từ các em chỉ ra rằng dễ dàng viết không nên.Học sinc nêu tứ gắng ngồi, phương pháp nuốm cây viết, nhằm vsinh hoạt.Học sinh viết bài bác vào vsống.Học sinch soát lại bài xích.Hs từ bỏ chữa trị bài.PP: Kiểm tra, Đánh Giá, thực hành, trò đùa.1 Hs gọi. Cả lớp hiểu thầm theo.Cả lớp làm cho vào VBT.3 lên bảng làm cho.Hs nhận xét.Hs hiểu lại tác dụng theo giải mã đúng.Cả lớp chữa trị bài vào VBT.Hs đọc trải đời của đề bài.Hs lưu ý đến có tác dụng bài xích vào vsinh hoạt.Ba team Hs chơi trò chơi.Hs thừa nhận xét.Hs sửa bài vào VBT.5. Tổng kết – dặn dò.Về coi với tập viết lại tự khó khăn.Những Hs viết chưa đạt về đơn vị viết lại.Nhận xét máu học tập.Bổ sung :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ đọng , tháng ngày năm 200Tập làm cho vănNghe kể: Kéo cây lúa lên. Nói về thị thành, nông xã. I/ Mục tiêu:Kiến thức: Giúp Hs- Hs biết nghe đúng tình tiết và đề cập lại đúng, tự nhiên truyện vui: Kéo cây lúa lên.- Biết kề được hầu hết điều em biết về nông thông, thành thị.Kỹ năng: - HS nhắc chuyện cùng với giọng vui, tức cười.- Kể đúng, đúng đắn.Thái độ: - giáo dục và đào tạo Hs biết rèn chữ, giữ lại vnghỉ ngơi. II/ Chuẩn bị: * GV: Tnhãi ranh minch họa truyện vui kéo cây lúa lên Bảng lớp viết lưu ý đề cập lại chuyện vui. Bảng lớp viết những câu hỏi của BT2. * HS: VBT, bút. III/ Các hoạt động:Khởi động: Hát.Bài cũ: Nghe kể: Giấu cày. Giới thiệu tổ em.- Gv gọi Hs lên đề cập cthị xã.- Một Hs lên reviews buổi giao lưu của tổ bản thân.- Gv dấn xét bài cũ.Giới thiệu với nêu vấn đề.Giới thiệu bài xích + ghi tựa.Phát triển các hoạt động:* Hoạt cồn 1: Hướng dẫn Hs so với đề bài bác.- Mục tiêu: Giúp cho Hs lưu giữ cùng đề cập lại đúng mẩu chuyện.+ Những bài tập 1:- Gv mời 1 Hs gọi kinh nghiệm của bài .- Gv cho tất cả lớp quan tiền liền kề trực rỡ minch họa và đọc lại 4 thắc mắc gợi ý. - Gv đề cập cthị xã lần 1. Sau đó hỏi:+ Truyện này có mọi nhân vật dụng nào?+ khi thấy lúa sinh hoạt ruộng mình xấu, đàn ông ngốa vẫn làm cho gì?+ Về công ty anh chàng khoe gì với vợ ?+ Chị bà xã ra đồng thấy công dụng ra sao?+ Vì sao lúa đơn vị quý ông ngốc bị héo?- Gv đề cập tiếp lần 2: - Một Hs nhắc lại mẩu truyện.- Từng cặp Hs nhắc cthị trấn cho nhau nghe.- 4 Hs chú ý nhắc nhở ở bảng thi nhắc cthị xã.- Gv dấn xét.* Hoạt hễ 2: Hướng dẫn Hs viết tlỗi.Mục tiêu: Giúp các em biết nói được những điều mình biết về thị thành, nông làng.+ Những bài tập 2:- Gv mời Hs phát âm yên cầu của bài xích và những lưu ý trong SGK.- Gv tận hưởng Hs chọn đềi tài: thị trấn hoặc nông xóm.- Gv mời 1 Hs làm cho chủng loại.- Gv đòi hỏi cả lớp làm bài.- Gv quan sát và theo dõi, hỗ trợ những em.- Gv điện thoại tư vấn 5 Hs xung phong trình bày bài nói của mình.- Gv nhấn xét, tuim dương đông đảo chúng ta nói xuất sắc.Ví dụ: Tuần trước em được xem như một công tác truyền ảnh nói về một chưng nông dân làm kinh tế tài chính trang trại giỏi. Em là fan thành thị, không nhiều được đi chơi, nhìn trang trại rộng rãi của bác bỏ nông dân, em khôn cùng yêu thích. Em phù hợp độc nhất vô nhị là chình họa mái ấm gia đình chưng hoan lạc nói mỉm cười Lúc đánh bắt cá cá bên dưới một chiếc ao rất rộng lớn và lắm cá ; chình họa nhì nam nhi của bác bằng tuổi bọn chúng em cưỡi bên trên nhì nhỏ trườn kim cương hết sức rất đẹp, tay vung roi xua bọn trườn đi ăn cỏ bên trên sườn đê.PP: Quan ngay cạnh, thực hành.1 Hs gọi hưởng thụ của bài xích.Hs quan sát ttrẻ ranh minc họa.Hs lắng nghe. Chàng ngốc với vợ.Kéo cây lúa lên mang lại cao hơn nữa cây lúa bên cạnh bên.Chàng khoe đã kéo lúa lên cao so với công ty bên cạnh..Cả ruọng lúa đơn vị tôi đã héo rũ.Cây lúa vuốt lên bị đứt rễ cần héo rủ.Một Hs đề cập lại mẩu truyện.Hs làm việc theo cặp.Hs thi nói chuyện.Hs nhấn xét. PP: Hỏi đáp, giảng giải, thực hành thực tế.Hs đọc thưởng thức của bài bác.Một Hs vùng lên làm cho chủng loại.Hs cả lớp làm vào vlàm việc.5 Hs xung phong trình bày bài xích nói của bản thân.Hs cả lớp nhấn xét. 5 Tổng kết – dặn dò.Về đơn vị tập đề cập lại cthị trấn.Chuẩn bị bài: Viết về thành thị, nông xóm.Nhận xét máu học.Bổ sung :----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- KHỐI DUYỆT BAN GIÁM HIỆU DUYỆT