Công Nghệ 6 Bài 3

  -  

 -HS chọn được vải vóc và giao diện may cân xứng cùng với hình dáng, màu domain authority, đạt yêu cầu thẩm mĩ, đóng góp thêm phần tôn vẻ đẹp mắt của mỗi người

c.Thái độ:

- giáo dục và đào tạo HS gọi cùng cảm trúc mẫu đẹp

2.Chuẩn bị:

a.Giáo viên:

SGK + giáo án + Tnhãi ranh hình họa bao gồm tương quan mang đến trang phục

b.Học sinh:

 SGK + nghiên cứu và phân tích bài trước sống nhà

3.Phương thơm pháp dạy dỗ học:

 Phương thơm pháp vấn đáp, bàn luận đội

4.Tiến trình:

4.1 Ổn định tổ chức:

 Điểm danh

4.2 Kiểm tra bài xích cũ:

 Không kiểm tra

4.3 Giảng bài bác mới:

 Qua bài học tuần trước những em đã hiểu phương pháp chọn lọc vải vóc và hình dáng may phục trang phù hợp. Để áp dụng hầu hết đọc biết đó vào thực tế cuộc sông, tiết học tập này sẽ giúp đỡ những em nắm rõ hơn số đông kỹ năng và kiến thức vẫn học tập nhằm mục đích tuyển lựa xiêm y đến chủ yếu phiên bản thân mình




Bạn đang xem: Công nghệ 6 bài 3

*
2 trang
*
vanady
*
*
1837
*
2Download


Xem thêm: Tinh Yeu Gioi Tinh : Tư Vấn Giải Đáp Tình Yêu & Giới Tính, Đọc Truyện Ngắn Hay Về Tình Yêu

quý khách đã xem tài liệu "Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 6, Bài 3: Thực hành Lựa chọn trang phục - Nguyễn Thị Tuyết Minh", để download tài liệu gốc về thiết bị các bạn cliông chồng vào nút ít DOWNLOAD sinh hoạt trên


Xem thêm: Phim Chiến Tranh Việt Nam Mỹ Hay Nhất, Chiến Tranh Việt Nam

THỰC HÀNH: LỰA CHỌN TRANG PHỤCTiết PPCT:6ND:// Bài 3:1.Mục tiêu:a.Kiến thức: - HS nắm vững hơn kỹ năng và kiến thức về gạn lọc vải, tuyển lựa đẳng cấp may phù hợpb.Kĩ năng: -HS lựa chọn được vải vóc với phong cách may phù hợp với vóc dáng, color da, đạt đòi hỏi thẩm mĩ, góp thêm phần tôn vẻ đẹp nhất của từng ngườic.Thái độ:- giáo dục và đào tạo HS đọc với cảm thụ chiếc đẹp2.Chuẩn bị:a.Giáo viên:SGK + giáo án + Tnhóc hình ảnh gồm liên quan mang lại trang phụcb.Học sinh: SGK + nghiên cứu bài trước sống nhà3.Phương pháp dạy dỗ học: Phương thơm pháp vấn đáp, bàn luận đội 4.Tiến trình:4.1 Ổn định tổ chức: Điểm danh4.2 Kiểm tra bài xích cũ: Không kiểm tra4.3 Giảng bài bác mới: Qua bài học tuần trước những em đã biết phương pháp lựa chọn vải vóc cùng mẫu mã may bộ đồ tương xứng. Để áp dụng đa số gọi biết kia vào thực tiễn cuộc sông, tiết học tập này để giúp đỡ các em nắm rõ hơn đầy đủ kiến thức và kỹ năng vẫn học nhằm mục tiêu chọn lọc bộ đồ cho chủ yếu bạn dạng thân mìnhHoạt hễ của GV và HSNội dung bài họcHĐ1. Chuẩn bị đến thực hành lựïa chọn trang phục(PP vấn đáp)GV: kiểm soát kỹ năng về công đoạn chắt lọc xiêm y của HS+Để dành được trang phục đẹp nhất và phù hợp họ buộc phải tiến hành từng bước như vậy nào?HS: trả lờiGV: dìm xét, chnóng điểmHĐ2. GV giải đáp HS thực hành(PP vấn đáp, luận bàn team )GV: Đưa ra trường hợp chọn lựa vải, vẻ bên ngoài may một cỗ xiêm y đi dạo mùa nóng GV: Hướng dẫn HS ghi vào phiếu học tập+điểm sáng tầm dáng của bản thân+Kiểu áo xống định may+Chọn vải vóc gồm cấu tạo từ chất, màu sắc, hoa văn uống phù hợp+Chọn đồ dùng dụng kèm theo phù hợpHS: kết thúc phiếu học tậpGV: Hướng dẫn từng cá thể HS trình diễn phần viết của mình trước đội luận bàn HS: trình bày GV: Hướng dẫn HS các bạn trong nhóm bàn thảo dìm xét biện pháp sàng lọc trang phục của doanh nghiệp về:+ Color, gia công bằng chất liệu vải+ mẫu mã may với đồ dụng đi kèm+ sự sàng lọc của người sử dụng phải chăng chưa+ trường hợp chưa hợp lý thì sửa như vậy nàoHS: bàn luận team ghi ý kiến của doanh nghiệp vào bài bác có tác dụng của mìnhGV: theo dõi và quan sát các team trao đổi và chỉ dẫn chủ ý dìm xét, tấn công giáI.Chuẩn bị:II.Thực hành:1/Làm bài toán cá nhân:2/Thảo luận vào tổ học tập:a)Cá nhân trình bày phần sẵn sàng của mìnhb) Thảo luận, dấn xét giải pháp chắt lọc trang phục của khách hàng 4.4 Củng gắng với luyện tập:gọi 2 HS đọc phần thực hành của mìnhCả lớp thừa nhận xét, góp ý chấm điểmGV dìm xét, nhận xét tiếng thực hành4.5 Hướng dẫn HS tự học nghỉ ngơi nhà:Vận dụng kỹ năng và kiến thức của bài bác thực hành vào may mang sinh hoạt gia đìnhXem trước bài bác “Sử dụng cùng bảo quản trang phục”Sưu khoảng những chủng loại ghi kí hiệu bảo quản trang phục5.Rút ít ghê nghiệm: