Bài 3 hình thang cân

     

Cmùi hương I: Tđọng Giác – Hình Học Lớp 8 – Tập 1

Bài 3: Hình Thang Cân

Nội dung bài xích 3 hình thang cân cmùi hương I tân oán hình học tập lớp 8 tập 1. Giúp chúng ta học sinh rứa được những tư tưởng, những đặc điểm, những tín hiệu nhận thấy hình thang cân. Bên cạnh đó tập luyện một số trong những kỹ năng như: vẽ được hình thang cân, nhận ra được hình thang cân nặng. Vận dụng kiến thức và kỹ năng, quan niệm đặc thù của hình thang cân nặng trong tình toán với chứng tỏ.

Bạn đang xem: Bài 3 hình thang cân

Tóm Tắt Lý Thuyết

1. Định nghĩa: Hình thang đề xuất là hình thang gồm hai góc kề một cạnh đáy bằng nhau, ABCD là hình thang cân nặng ()(⇔ AB // CD, widehatD = widehatC)

2. Tính chất:

– Trong hình thang cân nặng, nhị bên cạnh bởi nhau

– Trong hình thang cân, hai tuyến đường chéo bằng nhau

– Hình thang gồm hai đường chéo đều nhau là hình thang cân

3. Dấu hiệu nhận biết hình thang cân

– Hình thang có nhị góc kề một cạnh lòng đều nhau là hình thang cân

– Hình thang gồm hai đường chéo đều nhau là hình thang cân

Các Bài Tập và Lời Giải Bài Tập SGK Bài 3 Hình Thang Cân

Hướng dẫn giải bài xích tập sgk bài xích 3 hình thang cân chương 1 tân oán hình học lớp 8 tập 1. Bài học góp chúng ta tò mò một kiểu dáng thường gặp gỡ là hình thang cân nặng.

Bài Tập 11 Trang 74 SGK Hình Học Lớp 8 – Tập 1

Tính độ nhiều năm các cạnh của hình thang cân nặng ABCD trên giấy tờ kẻ ô vuông (hình 30, độ nhiều năm cạnh ô vuông là 1cm).

*

Bài Tập 12 Trang 74 SGK Hình Học Lớp 8 – Tập 1

Cho hình thang cân nặng ABCD ( AB // CD, AB

Bài Tập 13 Trang 74 SGK Hình Học Lớp 8 – Tập 1

Cho hình thang cân ABCD (AB // CD), E là giao điểm của hai tuyến đường chéo. Chứng minc rằng EA = EB, EC = ED.

Bài Tập 14 Trang 75 SGK Hình Học Lớp 8 – Tập 1

Đố. Trong những tứ đọng giác ABCD và EFGH trên giấy kẻ ô vuông (hình 31), tứ giác làm sao là hình thang cân? Vì sao?

*

Bài Tập 15 Trang 75 SGK Hình Học Lớp 8 – Tập 1

Cho tam giác ABC cân tại A. Trên những bên cạnh AB, AC lấy theo thứ trường đoản cú những điểm D, E thế nào cho AD = AE

a. Chứng minh rằng BDEC là hình thang cân.

b. Tính các góc của hình thang cân đó, biết rằng góc (A = 50^0).

Bài Tập 16 Trang 75 SGK Hình Học Lớp 8 – Tập 1

Cho tam giác ABC cân trên A, các con đường phân giác BD, CE (D ∈ AC, E ∈ AB). Chứng minc rằng BEDC là hình thang cân nặng bao gồm lòng nhỏ tuổi bởi bên cạnh.

Xem thêm: Truyện Cổ Tích Ba Chú Heo Con On Vimeo, Truyện Cổ Tích: Ba Chú Heo Con

Bài Tập 17 Trang 75 SGK Hình Học Lớp 8 – Tập 1

Hình thang ABCD (AB // CD) có ()(widehatACD = widehatBDC). Chứng minch rằng ABCD là hình thang cân nặng.

Bài Tập 18 Trang 75 SGK Hình Học Lớp 8 – Tập 1

Chứng minch định lý: “Hình thang gồm hai tuyến phố chéo cánh cân nhau là hình thang cân” qua bài toán sau: Cho hình thang ABCD (AB // CD) có AC = BD. Qua B kẻ con đường thẳng tuy nhiên song với AC, cắt mặt đường thẳng DC trên tại E. Chứng minh rằng:

a. ΔBDE là tam giác cân.

b. ΔACD = ΔBDC

c. Hình thang ABCD là hình thang cân.

Bài Tập 19 Trang 75 SGK Hình Học Lớp 8 – Tập 1

Đố. Cho cha điểm A, D, K trên giấy kẻ ô vuông (h.32). Hãy kiếm tìm điểm lắp thêm tư M là giao điểm của những cái kẻ làm sao để cho nó với bố điểm vẫn cho rằng bốn đỉnh của một hình thang cân nặng.

*

Vừa rồi chúng ta sẽ coi triết lý bài 3 hình thang cân nặng chương thơm 1 toán hình học tập lớp 8 tập 1. Bài góp chúng ta thâu tóm định nghĩa, đặc điểm và dấu hiệu nhận ra hình thang cân. quý khách thấy ngôn từ bài học này cố gắng nào? Nếu có thiếu hụt sót sung sướng còn lại chủ ý đóng góp ngay lập tức dưới nhé.

Xem thêm: Cơm Tấm


Các nhiều người đang xem Bài 3: Hình Thang Cân ở trong Chương I: Tứ Giác trên Hình Học Lớp 8 Tập 1 môn Toán Học Lớp 8 của sucmanhngoibut.com.vn. Hãy Nhấn Đăng Ký Nhận Tin Của Website Để Cập Nhật Những Thông Tin Về Học Tập Mới Nhất Nhé.

Chuyên mục: